Veranstaltungsprogramm

Anticipating, Fast and Slow: Is deliberation beneficial or detrimental to intuitive decision-making?

Oliver Seidel-Marzi

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland

Schmal wie ein Lineal oder breit wie eine Bank? Kognitive Angst beim Turnen lässt den Schwebebalken schmaler erscheinen.

Alexandra Pizzera, Lena Muschalle

Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland

Interaction effects of tonic and phasic cardiac vagal activity on cognitive-affective processing

Maximilian Schmaußer, Sylvain Laborde

Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland

Frontal theta reveals further information about neural valence-dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice

Linda Margraf, Daniel Krause, Matthias Weigelt

Universität Paderborn, Deutschland

Diagnostische Kompetenz von Lehrpersonen im Schulsport: Formalisierung und Optimierung individueller Urteilsprozesse

Till Utesch

Universität Münster, Deutschland

Körperliche Aktivität und Erholung von Sportstudierenden - eine Ambulante Assessment Studie

Carolin Krumm¹, Janik Dürselen¹, Nils Heinrich², Birte von Haaren-Mack³, Jens Kleinert¹

1: Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland; 2: Technische Universität Berlin, Deutschland; 3: Karlsruher Institut für Technologie, Deutschland

Decision-Making Under Pressure: An EEG Analysis of Football Referees’ Judgements of Penalty Kick Situations

Hatem Elbanna^1,2,4, Thomas Schack^1,2, Ahmed Elshafey⁴, Lin Yu^1,2, Dirk Koester³

1: Center of Excellence - Cognitive Interaction Technology (CITEC), Bielefeld, Germany; 2: Neurocognition and Action - Biomechanics Research Group, Faculty of Psychology and Sport Science, Bielefeld University, Germany; 3: Sport Psychology, Applied Sport Sciences & Personality, BSP Business & Law School, Berlin, Germany; 4: Sport Psychology Department, Faculty of Physical Education, Mansoura University, Egypt

The relationship between peer-created empowering climate, basic psychological needs and well-being in para and non-para athletes

Stefanie Haberstock, Lina Schulte, Johanna Seidel, Imogen Cowper, Fabian Pels

Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland

Der Einfluss von Wettkampfanreiz während einer sportlichen Aktivität auf Aggression und ihre zugrunde liegenden psychophysiologischen Prozesse

Uirassu Borges¹, Florian Schwalb², Fabian Pels¹, Florian Javelle¹, Ulrike Hartmann¹, Jens Kleinert¹

1: Psychologisches Institut, Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland; 2: Institut für Kreislaufforschung und Sportmedizin, Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland

Zooming in on decision-making over short timescales in anticipatory behaviour

Henrietta Weinberg, Rouwen Cañal-Bruland

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland

Einfluss von virtuellen Rennsportsimulationen auf kognitive Fähigkeiten

Kristina Klier, Christopher Breig, Matthias Wagner

Institut für Sportwissenschaft, Universität der Bundeswehr München, Deutschland

Shared Stressors, Team Appraisals, and Communal Coping in Esports: A Theoretical Concept

Oliver Leis¹, Rachel Arnold², Lee Moore², Desmond McEwan², Remco Polman³, Dylan Poulus³

1: Leipzig University, Germany; 2: University of Bath, United Kingdom; 3: Southern Cross University, Australia

Development of a Chinese and German version of the Psychological Collectivism Questionnaire (PCQ) for cross-cultural research

Xin Chen, Felix Ehrlenspiel

Department of Sport and Health Sciences, Technical University of Munich, Germany

Effekte digitaler Medien im Sportunterricht auf die Motivation der Schüler*innen – ein Scoping Review

Juliane Mackenbrock, Jens Kleinert

Deutsche Sporthochschule Köln, Psychologisches Institut, Abt. Gesundheit und Sozialpsychologie

Die Undoing-Hypothese im Leistungssport – Interventionen zur Förderung positiver Emotionen und ihre Auswirkung auf die psychophysiologische Regeneration

Pia Zajonz¹, Theodor Bens¹, Hannah Buchbauer¹, Denise Kedik¹, Monika Liesenfeld², Maïlys Rauer¹, Franziska Lautenbach¹

1: Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Sportwissenschaft, Deutschland; 2: Olympiastützpunkt Berlin

Gaze behavior of football players is explained by task demands rather than players’ creativity: A virtual-reality experiment with natural action responses

Christian Vater^1,2, Svitlana Pinchuk¹, Stephan Zahno¹

1: ETH Zürich, Schweiz; 2: Universität Bern, Schweiz

Verletzung ist Verletzung - oder nicht?! Untersuchung verschiedener Verletzungstypen bei Sportler*innen und Unterschiede auf psychosozialen Variablen

Tabea Werner, Alena Michel-Kröhler, Stefan Berti, Michèle Wessa

Johannes Gutenberg-Universität, Mainz

Das Quiet Eye bei Kindern und Jugendlichen: Eine systematische Übersichtsarbeit

Cornelia Frank, Sophia Ryll

Universität Osnabrück, Deutschland

Joint Action trifft Motive: Methodische Herausforderungen bei der Untersuchung von interindividuellen Unterschieden bei dyadischen Leistungen

Norman Hüttner, Florian Müller, Rouwen Cañal-Bruland

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland

Einfluss von Zuschauenden auf die Leistung im Tanzsport

Christian Kaczmarek, Celine Engler, Anna Ziegler, Fabian Pelzer, Sabine Schaefer

Sportwissenschaftliches Institut der Universität des Saarlandes, Deutschland

Ein bewegungsunterstützendes, psychosoziales Programm mit boxspezifischen Elementen zur Stärkung des Selbstkonzepts jugendlicher Mädchen? Eine Pilotstudie

Nadine Albrecht

Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Die Entwicklung der Selbstwirksamkeit von Studierenden durch Video-Feedback im digitalen und analogen Hochschullehrsetting – ein Studienprotokoll

Sophie Manuela Lindner¹, Jan Stumme², Leonie Klein², Hannah Sophia Hofmann²

1: Institut für Tanz und Bewegungskultur, Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland; 2: Institut für Bewegungstherapie und bewegungsorientierte Prävention und Rehabilitation, Deutsche Sporthochschule Köln, Deutschland

Die Einführung des Videoschiedsrichters unterstützt die Fairness des Spiels - Eine Analyse des Heimvorteils in der deutschen Bundesliga

Anna-Lena Dufner¹, Lisa-Marie Schütz¹, Yannick Hill²

1: Universität Heidelberg, Deutschland; 2: Vrije Universiteit Amsterdam, the Netherlands

Cognitive performance of emergency medical personnel improved after a 12-week concurrent sport intervention

Andrea Schittenhelm, Daniel Kuhn Botelho, Tim Müller, Annette Schmidt

University of the Bundeswehr Munich, Institute for Sports Science, Faculty of Human Sciences, Chair of Sport Biology

Ein achtsamkeitsbasiertes Interventionsprogramm für Nachwuchs-Leichtathlet:innen zur Förderung mentaler Gesundheit.

Carolin Krupop

Institut für Sport und Sportwissenschaft, Universtität Heidelberg

Der korrelative Zusammenhang der Lehrkraft-Schüler:innen Beziehung und der Leistungsmotivation im Sportunterricht bei Jugendlichen.

Marlon Jockmann

Humboldt-Universität zu Berlin - Institut für Sportwissenschaft, Deutschland

Investigating stress with high-risk sport in virtual reality: a pilot study

Solène Gerwann¹, Alica Mertens², Gregor Domes³, Bernadette von Dawans³, Marie Ottilie Frenkel¹

1: Heidelberg University, Germany; 2: University of Mannheim, Germany; 3: Trier University, Germany

Stress, Recovery, and Team Closeness: A Case Study in Ultra-Endurance Open-Water Swimming

Gantima Demirsöz^1,2, Oliver Leis¹, Nadja Walter¹, Anne-Marie Elbe¹

1: Leipzig University, Germany; 2: Humboldt-Universität zu Berlin

The Effect of Acute Physical Activity on Interoceptive Accuracy: Exploring the Saliency of the Signal

Lars Imbach, Till Moser, Mirko Schmidt, Valentin Benzing

Universität Bern, Institut für Sportwissenschaft, Schweiz

The influence of the menstrual cycle on cognitive functions in eumenorrheic women – A scoping review

Hanna de Haan¹, Charlotte Jensen¹, Karen Zentgraf², Markus Raab¹

1: Psychologisches Institut, Abt. Leistungpsychologie, Deutsche Sporthochschule Köln; 2: Institut für Sportwissenschaften, Abteilung Bewegungs- und Trainingswissenschaft, Goethe Universität Frankfurt

Evaluation des Stresslabors - ein videobasiertes Tool für angehende Sportlehrkräfte

Ulrike Hartmann, Jens Kleinert, Fabian Pels

Deutsche Sporthochule Köln, Psychologisches Institut, Deutschland

Nonverbales Verhalten und Emotionen im Sport

Yannik Adams, Maximilian Augenstein, Anna Maria Krieg, Ingo Helmich

Deutsche Sporthochschule Köln

Effekte von Bergsport auf Wohlbefinden und psychologische Schutzfaktoren – Ergebnisse einer Pilotstudie bei Bergsportlern

Tim Herwig, Simon Schmidt, Jana Strahler

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Institut für Sport und Sportwissenschaft, Arbeitsbereich Sportpsychologie, Deutschland

Psychologische Bereitschaft und der Wiedereinstieg in den Sport - eine Querschnittsstudie

Christophe Lambert¹, Daniel Guenther¹, Lisa-Marie Schütz², Martin Walz³

1: University of Witten/Herdecke, Cologne Merheim Medical Centre DE; 2: Universität Heidelberg, Deutschland; 3: Technical University of Munich

Regeln sind zum Brechen da – Eine Analyse von abwei­chendem Verhalten in einer feinmotorischen Aufgabe

Kai Leisge, Christian Kaczmarek, Sabine Schäfer

Universität des Saarlandes, Deutschland

What does it take to play the piano? Cognitive contributions to the different stages of motor sequence learning

Florian Worschech¹, Edoardo Passarotto¹, Takanori Oku^1,2,3, André Lee¹, Eckart Altenmüller¹

1: Institute of Music Physiology and Musicians' Medicine, Hanover, Germany; 2: NeuroPiano Institute, Kyoto, Japan; 3: Sophia University, Tokyo, Japan

Having an optimal race with hypnosis: Efficient mental training with a hypnosis audio-intervention in professional Downhill Mountainbike athletes

Nina Hoffmann¹, Jana Strahler², Barbara Schmidt³

1: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Psychologie, Deutschland; 2: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Institut für Sport und Sportwissenschaft, Arbeitsbereich Sportpsychologie, Deutschland; 3: Universitätsklinikum Jena, Institut für Psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Psychoonkologie, Deutschland

The role of self-motivation in endurance sports

Peter Gröpel

Universität Wien, Österreich

Bewegungsverhalten bei Kindern und Jugendlichen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Tim Messerschmidt, Nadja Schott

Institut für Sport und Bewegungswissenschaft, Lehrstuhl für Sportpsychologie & Bewegungswissenschaften

Digital-analoges-Schulungskonzept im Eishockey

Tom-Nicolas Kossak¹, Annika Hof zum Berge⁴, Shannon Straube¹, Karl Schwarzenbrunner³, Felix Ehrlenspiel²

1: Sportpsychologie München GbR., Deutschland; 2: Technische Universität München; 3: Deutscher Eishockey-Bund; 4: Ruhr Universität Bochum

Bewegungsbarrieren von Jugendlichen: Die schulische Belastung als ein grosses Hindernis

Cäcilia Zehnder¹, Mirko Schmidt¹, Jennifer Inauen², Jürg Schmid¹, Claudio R. Nigg¹, Valentin Benzing1¹

1: Universität Bern, Schweiz, Institut für Sportwissenschaft; 2: Universität Bern, Schweiz, Institut für Psychologie

Vorgehensempfehlungen zu Interdisziplinären Systematischen Übersichtsarbeiten der Sport- & Bewegungswissenschaft und dem User-Experience & Game-Design

Celina Retz^1,2, Thomas Klotzbier², Sabiha Ghellal¹, Nadja Schott²

1: Hochschule der Medien, Deutschland; 2: Universität Stuttgart, Deutschland

Einfluss spezifischer Belastungen des Lehramtsstudiums Sport auf Stress und Depressionen bei Sportlehramtsstudierenden

Moritz Engel

Universität Koblenz